110學年上學期 力宇教育 AI學霸網 國中一年級 社會 康軒版(108課綱)授課老師：李威立、馮敬之、黃霑 影音教學版(2DVD)
內容說明:
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影片包含數位白板內容.只能提供原版影像.無電子書
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課程內容:
01_第1章位置、地圖與座標系統-1-1我的位置在哪裡
001_CH1_ 相對位置與絕對位置_地第2頁.mp4
002_CH1_ 地圖要素_地第7頁.mp4
02_第1章位置、地圖與座標系統-1-2絕對位置對日常生活有哪些影響
003_CH1_ 經線與緯線_地第3頁.mp4
004_【綜合版】經度與時區_地第5頁.mp4
005_【綜合版】緯度與氣候_地第6頁.mp4
006_【認識位置與範圍】精選例題_地第9頁.mp4
03_第2章位置對臺灣的影響-2-1臺灣的位置如何表示
007_【綜合版】臺灣範圍與行政區_地第16頁.mp4
008_【綜合版】全球海陸位置_地第11頁.mp4
04_第2章位置對臺灣的影響-2-2位置對臺灣帶來哪些影響
009_2-2_臺灣位置及其影響1_地第13頁.mp4
010_2-2_臺灣位置及其影響2_地第13頁.mp4
011_【世界中的臺灣】精選例題_地第20頁.mp4
05_第3章臺灣的地形-3-1臺灣地形的樣貌為何
012_3-1_ 內營力與外營力_地第21頁.mp4
013_3-1_臺灣的地形特徵與成因_地第25頁.mp4
014_3-1_臺灣的主要地形_地第26頁.mp4
015_3-1_3D臺灣五大地形_地第26頁.mp4
06_第3章臺灣的地形-3-2如何表現一地的地形
016_3-2_地形的表現方法_地第22頁.mp4
07_第3章臺灣的地形-3-3如何適度利用土地資源
017_3-3_土地利用與保育_地第30頁.mp4
018_CH3_精選例題_地第33頁.mp4
08_第4章臺灣的海域-4-1臺灣的海域利用現況如何
019_4-1_海岸的類型_地第35頁.mp4
020_4-1_臺灣的海岸_地第36頁.mp4
09_第4章臺灣的海域-4-2臺灣的海域利用現況如何
021_4-2_領海與經濟海域_地第41頁.mp4
022_4-2_臺灣的離島簡介_地第39頁.mp4
023_4-2_臺灣的離島─大陸島_地第39頁.mp4
024_4-2_臺灣的離島─火山島_地第40頁.mp4
025_4-2_臺灣的離島─珊瑚礁島_地第40頁.mp4
026_CH4_精選例題_地第43頁.mp4
10_第5章臺灣的氣候-5-1今天的天氣如何
027_5-1_天氣與氣候_地第46頁.mp4
028_5-1_天氣預報─氣象觀測儀器_地第51頁.mp4
029_5-1_天氣(氣候)四要素─氣溫_地第46頁.mp4
030_5-1_天氣(氣候)四要素─降水_地第48頁.mp4
031_5-1_天氣(氣候)四要素─氣壓_地第47頁.mp4
032_5-1_天氣(氣候)四要素─風_地第48頁.mp4
033_5-1_天氣預報─預報步驟_地第50頁.mp4
034_5-1_天氣預報─地面天氣圖_地第50頁.mp4
035_5-1_天氣預報─鋒面_地第50頁.mp4
11_第5章臺灣的氣候-5-2臺灣的氣候有什麼特色
036_5-2_氣候資料_地第52頁.mp4
037_5-2_臺灣氣候的影響因素_地第53頁.mp4
038_5-2_臺灣氣候特徵─氣溫_地第54頁.mp4
039_5-2_臺灣氣候特徵─降水_地第55頁.mp4
040_5-2_臺灣氣候災害─豪大雨_地第56頁.mp4
041_5-2_臺灣氣候災害─颱風_地第57頁.mp4
042_5-2_臺灣氣候災害─寒害_地第56頁.mp4
043_5-2_臺灣氣候災害─乾旱_地第56頁.mp4
044_CH5_精選例題_地第58頁.mp4
12_第6章臺灣的水文-6-1臺灣的水資源夠用嗎
045_6-1_水循環_地第61頁.mp4
046_6-1_3D水循環說明_地第62頁.mp4
047_6-1_水資源_地第61頁.mp4
048_6-1_平均每人可再生水資源量_地第62頁.mp4
049_6-1_水系、集水區、流域與分水嶺_地第63頁.mp4
050_6-1_臺灣的河川特徵_地第66頁.mp4
051_6-1_臺灣三大重要河川_地第67頁.mp4
13_第6章臺灣的水文-6-2如何充分利用水資源
052_6-2_臺灣水資源利用─地面水資源_地第68頁.mp4
053_6-2_臺灣水資源利用─地下水資源_地第69頁.mp4
054_6-2_臺灣水資源保育_地第69頁.mp4
055_CH6_精選例題_地第70頁.mp4
14_序章歷史學習的3個W-序章歷史學習的3個W
056_紀年的方式_歷第2頁.mp4
15_第1章史前文化與原住民族-1-1從考古認識史前文化
057_CH1_臺灣的史前文化（新舊石器時代）_歷第4頁.mp4
058_CH1_臺灣的史前文化（金屬器時代）_歷第4頁.mp4
059_CH1_臺灣的史前文化的文化特徵_歷第4頁.mp4
16_第1章史前文化與原住民族-1-2臺灣原住民族的傳說與遷徙
060_CH1_臺灣原住民的起源與族群_歷第7頁.mp4
061_CH1_臺灣原住民的文化_歷第8頁.mp4
062_【史前臺灣與原住民文化】精選例題_歷第10頁.mp4
17_第2章大航海時代各方勢力在臺灣-2-1東亞海上貿易的發展
063_CH2_漢人在臺澎的活動_歷第12頁.mp4
064_CH2_東亞海商在臺澎的活動_歷第13頁.mp4
065_CH2_ 大航海時代歐洲人東來_歷第15頁.mp4
18_第2章大航海時代各方勢力在臺灣-2-2各方勢力在臺的競爭
066_CH2_ 荷蘭占領南臺灣_歷第15頁.mp4
067_CH2_ 荷蘭與西班牙在臺統治概說（含宗教貿易）_歷第18頁.mp4
068_【綜合版】荷治時代─經濟面（貿易）_歷第19頁.mp4
069_CH2_ 鄭成功攻臺_歷第16頁.mp4
070_CH2_ 鄭氏政權下臺灣的發展概說_歷第16頁.mp4
071_【綜合版】鄭氏時期的經濟開發（土地開墾）_歷第21頁.mp4
072_【綜合版】鄭氏時期的經濟開發（商業）_歷第21頁.mp4
073_【綜合版】鄭氏時期的社會文教_歷第22頁.mp4
19_第3章大航海時代臺灣原住民與外來者-3-1原住民與歐洲人的互動
074_3-1_荷蘭人統治原住民_歷第19頁.mp4
075_3-1_荷蘭人與原住民的貿易活動_歷第19頁.mp4
076_3-1_荷蘭人對原住民的傳教活動_歷第20頁.mp4
20_第3章大航海時代臺灣原住民與外來者-3-2原住民與鄭氏政權的互動
077_3-2_大肚王國（16、17世紀臺灣各勢力分布）_歷第24頁.mp4
078_3-2_【統整】荷蘭與鄭氏政權比較_歷第23頁.mp4
079_CH2+3_精選例題_歷第25頁.mp4
21_第4章清帝國時期的行政治理-4-1初期的治臺政策
080_4-1_清帝國對臺的臺灣棄留爭議_歷第28頁.mp4
081_4-1_ 清帝國消極治臺（渡臺禁令）_歷第28頁.mp4
082_4-1_ 清帝國消極治臺（劃界封山）_歷第28頁.mp4
22_第4章清帝國時期的行政治理-4-2行政區劃演變
083_4-2_ 清帝國臺灣的行政區演變_歷第30頁.mp4
23_第4章清帝國時期的行政治理-4-3對外事件與施政改革
084_4-3_牡丹社事件_歷第32頁.mp4
085_4-3_清法戰爭與臺灣建省_歷第35頁.mp4
086_4-3_清帝國積極治臺（沈葆楨）_歷第33頁.mp4
087_4-3_清帝國積極治臺（沈葆楨開山撫番）_歷第33頁.mp4
088_4-3_【補充】清帝國積極治臺（丁日昌）_歷第35頁.mp4
089_4-3_清帝國積極治臺（劉銘傳）_歷第36頁.mp4
090_CH4_精選例題_歷第38頁.mp4
24_第5章清帝國時期的農商發展-5-1農業發展
091_5-1_清帝國臺灣的土地開墾與農業發展_歷第41頁.mp4
092_5-1_清帝國臺灣的水利興築_歷第42頁.mp4
25_第5章清帝國時期的農商發展-5-2臺灣與中國的貿易活動
093_5-2_清帝國臺灣的郊商組織_歷第44頁.mp4
094_5-2_清帝國臺灣的對渡港口_歷第45頁.mp4
26_第5章清帝國時期的農商發展-5-3開港後的變遷
095_5-3_清帝國臺灣的開港通商（含洋行興起）_歷第46頁.mp4
096_5-3_清帝國臺灣的貿易商品與經濟重心_歷第46頁.mp4
097_CH5_精選例題_歷第49頁.mp4
27_第6章清帝國時期的社會與文化-6-1變動的移民社會
098_6-1_清帝國移民的械鬥及民變_歷第53頁.mp4
099_6-1_清帝國漢人的宗教信仰_歷第54頁.mp4
100_6-1_清帝國漢人的宗族組織_歷第55頁.mp4
101_6-1_清帝國漢人的文教發展_歷第55頁.mp4
28_第6章清帝國時期的社會與文化-6-2西方文化的再傳入
102_6-2_清帝國臺灣的西方文化再傳入_歷第57頁.mp4
29_第6章清帝國時期的社會與文化-6-3原住民社會文化的變遷
103_6-3_清帝國臺灣原住民的社會文化變遷_歷第58頁.mp4
104_CH6_精選例題_歷第61頁.mp4
30_第1章人性尊嚴與人權保障-1-1什麼是人性尊嚴
105_【綜合版】人性尊嚴_公第2頁.mp4
106_【補充】馬斯洛需求層次理論_公第2頁.mp4
31_第1章人性尊嚴與人權保障-1-2為什麼保障人權與維護人性尊嚴有關
107_【綜合版】人權與人性尊嚴_公第4頁.mp4
108_【補充】權力與權利_公第4頁.mp4
32_第1章人性尊嚴與人權保障-1-3如何保障人權以維護人性尊嚴
109_【人性尊嚴與人權保障】精選例題_公第6頁.mp4
33_第2章公平正義下的性別平等-2-1為何會產生性別不平等的現象
110_2-1_性別角色_公第8頁.mp4
34_第2章公平正義下的性別平等-2-2如何檢視公不公平
111_2-2_檢視不公平的原則_公第9頁.mp4
112_2-2_性別不公平的處境_公第9頁.mp4
35_第2章公平正義下的性別平等-2-3如何促進性別平等
113_2-3_追求性別平等_公第10頁.mp4
114_2-3_性別三法(性別工作平等法)_公第10頁.mp4
115_2-3_性別三法(性別平等教育法)_公第11頁.mp4
116_2-3_性別三法(性騷擾防治法與三法比較)_公第11頁.mp4
117_【公平正義下的性別平等】精選例題_公第13頁.mp4
36_第3章我們都是一家人-3-1法律如何規範親屬關係
118_3-1_親屬關係(配偶與血親)_公第19頁.mp4
119_3-1_親屬關係(姻親)_公第19頁.mp4
120_3-1_【補充】親等計算_公第20頁.mp4
37_第3章我們都是一家人-3-2家庭型態為何產生轉變
121_3-2_家庭基本型態_公第21頁.mp4
122_3-2_家庭型態的變遷_公第22頁.mp4
123_3-2_家庭型態的變遷因素_公第22頁.mp4
38_第3章我們都是一家人-3-3家庭功能如何改變
124_3-3_家庭的功能與轉變_公第24頁.mp4
125_CH3_精選例題_公第31頁.mp4
39_第4章家庭協奏曲-4-1家人親密關係如何維持
126_4-1_家庭衝突的原因與解決（含家務勞動、爭議解決）_公第28頁.mp4
40_第4章家庭協奏曲-4-2政府如何協助建立平權家庭
127_4-2_平權家庭_公第29頁.mp4
41_第4章家庭協奏曲-4-3政府如何協助家庭發揮功能
128_4-3_現代家庭面臨的難題（含家庭暴力）_公第25頁.mp4
129_CH4_精選例題_公第31頁.mp4
42_第5章校園生活中的公共參與-5-1為什麼我們要到學校
130_5-1_上學的原因.mp4
131_5-1_【補充】多元智慧理論_公第36頁.mp4
43_第5章校園生活中的公共參與-5-2我們在學校有哪些權利與責任
132_5-2_校園中的權利_公第37頁.mp4
133_5-2_學生申訴評議委員會流程_公第37頁.mp4
44_第5章校園生活中的公共參與-5-3學生如何參與校園公共事務
134_5-3_兒童權利公約_公第38頁.mp4
135_5-3_學生自治_公第39頁.mp4
136_5-3_會議規範_公第39頁.mp4
137_5-3_會議中角色任務_公第40頁.mp4
138_CH5_精選例題_公第42頁.mp4
45_第6章我住故我在社區與部落-6-1社區參與的重要性為何
139_6-1_社區生活_公第44頁.mp4
46_第6章我住故我在社區與部落-6-2部落的組成與重要性為何
140_6-2_部落的意義與組成_公第46頁.mp4
141_6-2_【補充】原住民族分布圖_公第46頁.mp4
142_6-2_部落的重要性_公第47頁.mp4
47_第6章我住故我在社區與部落-6-3部落如何因應危機與挑戰
143_6-3_部落發展_公第47頁.mp4
144_CH6_精選例題_公第49頁.mp4
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